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《独·读》——模拟阅读障碍儿童阅读体验的交互装置设计

《独·读》——模拟阅读障碍儿童阅读体验的交互装置设计

2023/07/06

艺术创作- 公益设计

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阅读障碍症（DYSLEXIA）是由于神经系统问题导致的一种特定型学习障碍，主要表现为拼写、解码及词汇认读困难。阅读障碍症发生率非常高，人类患有阅读障碍症的概率在英语等字母语言国家为15%左右，在中国等象形文字国家约为10%左右，人群庞大。

在欧美，保护阅读障碍儿童，帮助其体会阅读的乐趣早已写进了法律。而在目前的中国，几乎没有政策性帮助，也缺乏专业机构，阅读障碍的孩子，能走出来，大概只能靠他们的妈妈。

设计针对我国对阅读障碍症认知普遍存在误区、了解不够深入等问题，使用TouchDesigner制作可视化元素，联动LeapMotion增加交互性，整合多种感官体验，使用互动装置模拟阅读障碍儿童的阅读体验，并通过阅读障碍症宣传册进行概念科普，更好地向人们展示阅读障碍症的特点和影响，使人们更直观地理解阅读障碍群体的挑战和需求，让阅读障碍家庭获得大众关注，为我国阅读障碍症帮扶体系的建设做出尝试和探索。

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